Проведите опыт в течение дня: подстраивайтесь к трем-четырем разным людям, даже незнакомым, по позе, по жестам, по динамике, по дыханию.
Архив рубрики: Урок 3. Ключи доступа
Задание “Мысленно” к уроку 3.1.
В течение дня наблюдайте за разными парами людей – в кафе, на работе, на улице. Пробуйте, во-первых, определить степень раппорта (например, от 0 до 100%). А также в каждом случае давайте мысленные рекомендации – что можно сделать, чтобы раппорт стал глубже.
Читать далее Задание “Мысленно” к уроку 3.1.Задание “Почувствуйте разницу” к уроку 3.2.
Попробуйте подстроиться по известным вам ключам доступа к людям в «противоположных» состояниях. Например, безмятежно-радостном и угрюмо-раздражённом. Откалибруйте, как изменилось ваше собственное внутреннее состояние, и поделитесь этим.
Читать далее Задание “Почувствуйте разницу” к уроку 3.2.Задание “Мысленно” к уроку 3.1.
В течение дня наблюдайте за разными парами людей – в кафе, на работе, на улице. Пробуйте, во-первых, определить степень раппорта (например, от 0 до 100%). А также в каждом случае давайте мысленные рекомендации – что можно сделать, чтобы раппорт стал глубже.
Читать далее Задание “Мысленно” к уроку 3.1.Задание “Два ключа” к уроку 3.2.
Вспомните первые два ключа доступа, по которым вы фиксируете состояние раппорта с собеседником. Приведите примеры.
Читать далее Задание “Два ключа” к уроку 3.2. Задание “Почувствуйте разницу” к уроку 3.1.
Попробуйте подстроиться по известным вам ключам доступа к людям в «противоположных» состояниях. Например, безмятежно-радостном и угрюмо-раздражённом. Откалибруйте, как изменилось ваше собственное внутреннее состояние, и поделитесь этим.
Задание “Мысленно” к уроку 3.1.
В течение дня наблюдайте за разными парами людей – в кафе, на работе, на улице. Пробуйте, во-первых, определить степень раппорта (например, от 0 до 100%). А также в каждом случае давайте мысленные рекомендации – что можно сделать, чтобы раппорт стал глубже.
Задание “Выражение” к уроку 3.2.
Понаблюдайте за человеком в нересурсном состоянии (вышедшим из себя, попросту говоря) и определите по ключам доступа, какие репрезентативные системы (VAK) и как именно он использует для выражения своих эмоций. В качестве моделей можно использовать как реальных людей, так и героев фильмов или телепередач.
Калибровка
Как вы помните, четыре составляющих экологии отношений это Смысл, Власть, Язык, Культура. Слово “Язык” символизирует в этой четверке профессиональное владение навыками коммуникации. Шэо это не просто открытость диалогу, это еще и умение его вести.
Читать далее Калибровка